„Czarna księga kolorów” - kolejne zajęcia
„Czarna księga kolorów” - kolejne zajęcia

Ludzie niewidzący lub słabo widzący również chcą czytać książki i robią to w zupełnie inny sposób niż ten tradycyjny, kiedy widzi się wydrukowany tekst. Dotykając opuszkami palców wytłoczonych znaków, odczytują litery, czy rysunki. Uczniowie szkoły podstawowej próbowali znaleźć się w tych sytuacjach, co było dla nich całkiem nowym doświadczeniem. Nie chodzi jednak, jak wiemy o samo czytanie, co udowodnili na zajęciach. Dla urozmaicenia zajęć, niespodzianka, spotkanie z pieskami. Było dużo radości i głaskania z przytulaniem, bo kto nie lubi psiaków czule się witających. Jeden z piesków jest w "rodzinie zastępczej" naszej stażystki Joasi.

GALERIA
„Czarna księga kolorów” - kolejne zajęcia
„Czarna księga kolorów” - kolejne zajęcia
„Czarna księga kolorów” - kolejne zajęcia
„Czarna księga kolorów” - kolejne zajęcia
„Czarna księga kolorów” - kolejne zajęcia
„Czarna księga kolorów” - kolejne zajęcia
„Czarna księga kolorów” - kolejne zajęcia
„Czarna księga kolorów” - kolejne zajęcia
„Czarna księga kolorów” - kolejne zajęcia
„Czarna księga kolorów” - kolejne zajęcia
„Czarna księga kolorów” - kolejne zajęcia
„Czarna księga kolorów” - kolejne zajęcia
„Czarna księga kolorów” - kolejne zajęcia
„Czarna księga kolorów” - kolejne zajęcia
„Czarna księga kolorów” - kolejne zajęcia
„Czarna księga kolorów” - kolejne zajęcia
„Czarna księga kolorów” - kolejne zajęcia
„Czarna księga kolorów” - kolejne zajęcia