dzieci siedzą wokół maty i uczą się podstaw programowania przy użyciu robotów Photon
dzieci siedzą wokół maty i uczą się podstaw programowania przy użyciu robotów Photon

                Rozpoczął się kolejny tydzień zabaw wakacyjnych w bibliotece, którego motywem przewodnim są technologie. Dzień rozpoczęliśmy od rozmowy na temat zawodów: tych, które w dzisiejszym świecie już nie istnieją, takich jak latarnik czy operator telefoniczny. Następnie próbowaliśmy wyobrazić sobie, jakie prace mogłyby zostać zastąpione w oparciu o obecne możliwości technologiczne, oraz jakie będą zawody przyszłości.

Poniedziałkowe zajęcia to również czas spędzony na wprowadzeniu uczestników w podstawy programowania przy użyciu robotów Photon. Dzieci poznały podstawowe funkcje aplikacji Photon EDU, które umożliwiają sterowanie robotami w określonych kierunkach, zmiany koloru czy wydawanie dźwięków. Po pomyślnych testach, zabraliśmy się do projektowania własnych maszyn wraz z pomysłami na ich użytkowanie. Resztę dnia poświęciliśmy na wesołe zabawy ruchowe.  

GALERIA
Dzieci siedzą z bibliotekarką na dywanie podczas wspólnej dyskusji
Dzieci siedzą z bibliotekarką na dywanie podczas wspólnej dyskusji
Dzieci siedzą z bibliotekarką na dywanie podczas wspólnej dyskusji
Dzieci siedzą z bibliotekarką na dywanie podczas wspólnej dyskusji
Dzieci podczas wspólnej zabawy przy stoliku
Dzieci podczas wspólnej zabawy przy stoliku
Dziewczynka z uniesioną ręką
Dziewczynka z uniesioną ręką
Dzieci podczas wspólnej zabawy przy stoliku
Dzieci podczas wspólnej zabawy przy stoliku
Trzy dziewczynki oglądają książkę
Trzy dziewczynki oglądają książkę
Dzieci siedza w kole podczas prezentacji zaprogramowanych ruchów
Dzieci siedza w kole podczas prezentacji zaprogramowanych ruchów
Dzieci siedza w kole podczas prezentacji zaprogramowanych ruchów
Dzieci siedza w kole podczas prezentacji zaprogramowanych ruchów
Dzieci planują ustawienie kubków za pomocą strzałek
Dzieci planują ustawienie kubków za pomocą strzałek
dziewczynki próbują odtworzyć zaplanowane ruchy przy użyciu kubków
dziewczynki próbują odtworzyć zaplanowane ruchy przy użyciu kubków
dziewczynki próbują odtworzyć zaplanowane ruchy przy użyciu kubków
dziewczynki próbują odtworzyć zaplanowane ruchy przy użyciu kubków
dziewczynki próbują odtworzyć zaplanowane ruchy przy użyciu kubków
dziewczynki próbują odtworzyć zaplanowane ruchy przy użyciu kubków
dziewczynki próbują odtworzyć zaplanowane ruchy przy użyciu kubków
dziewczynki próbują odtworzyć zaplanowane ruchy przy użyciu kubków
dzieci siedzą wokół maty i uczą się podstaw programowania przy użyciu robotów Photon
dzieci siedzą wokół maty i uczą się podstaw programowania przy użyciu robotów Photon
dzieci siedzą wokół maty i uczą się podstaw programowania przy użyciu robotów Photon
dzieci siedzą wokół maty i uczą się podstaw programowania przy użyciu robotów Photon
dzieci siedzą wokół maty i uczą się podstaw programowania przy użyciu robotów Photon
dzieci siedzą wokół maty i uczą się podstaw programowania przy użyciu robotów Photon
dzieci siedzą wokół maty i uczą się podstaw programowania przy użyciu robotów Photon
dzieci siedzą wokół maty i uczą się podstaw programowania przy użyciu robotów Photon
dzieci siedzą wokół maty i uczą się podstaw programowania przy użyciu robotów Photon
dzieci siedzą wokół maty i uczą się podstaw programowania przy użyciu robotów Photon
Dzieci siedzą przy stolikach podczas wykonywania pracy plastycznej
Dzieci siedzą przy stolikach podczas wykonywania pracy plastycznej
Dzieci siedzą przy stolikach podczas wykonywania pracy plastycznej
Dzieci siedzą przy stolikach podczas wykonywania pracy plastycznej
Dzieci siedzą przy stolikach podczas wykonywania pracy plastycznej
Dzieci siedzą przy stolikach podczas wykonywania pracy plastycznej
Dzieci siedzą przy stolikach podczas wykonywania pracy plastycznej
Dzieci siedzą przy stolikach podczas wykonywania pracy plastycznej
Dzieci siedzą przy stolikach podczas wykonywania pracy plastycznej
Dzieci siedzą przy stolikach podczas wykonywania pracy plastycznej
Dzieci siedzą przy stolikach podczas wykonywania pracy plastycznej
Dzieci siedzą przy stolikach podczas wykonywania pracy plastycznej
Dzieci siedzą przy stolikach podczas wykonywania pracy plastycznej
Dzieci siedzą przy stolikach podczas wykonywania pracy plastycznej
Dzieci siedzą przy stolikach podczas wykonywania pracy plastycznej
Dzieci siedzą przy stolikach podczas wykonywania pracy plastycznej
Dzieci siedzą w kole na dywanie prezentując wykonane prace
Dzieci siedzą w kole na dywanie prezentując wykonane prace
Dzieci siedzą w kole na dywanie prezentując wykonane prace
Dzieci siedzą w kole na dywanie prezentując wykonane prace
Dzieci siedzą w kole na dywanie prezentując wykonane prace
Dzieci siedzą w kole na dywanie prezentując wykonane prace
Dzieci siedzą w kole na dywanie prezentując wykonane prace
Dzieci siedzą w kole na dywanie prezentując wykonane prace
Dzieci siedzą w kole na dywanie prezentując wykonane prace
Dzieci siedzą w kole na dywanie prezentując wykonane prace
Dzieci siedzą w kole na dywanie prezentując wykonane prace
Dzieci siedzą w kole na dywanie prezentując wykonane prace
Dzieci siedzą w kole na dywanie prezentując wykonane prace
Dzieci siedzą w kole na dywanie prezentując wykonane prace
Dzieci siedzą w kole na dywanie prezentując wykonane prace
Dzieci siedzą w kole na dywanie prezentując wykonane prace
Wspólna zabawa ruchowa
Wspólna zabawa ruchowa
Dzieci siedzą na dywnaie i słuchają, czytanego przez bibliotekarkę, opowiadania
Dzieci siedzą na dywnaie i słuchają, czytanego przez bibliotekarkę, opowiadania
Dzieci siedzą na dywnaie i słuchają, czytanego przez bibliotekarkę, opowiadania
Dzieci siedzą na dywnaie i słuchają, czytanego przez bibliotekarkę, opowiadania