Grupa Smerfów w oczekiwaniu na atrakcje w bibliotece
Grupa Smerfów w oczekiwaniu na atrakcje w bibliotece

13 kwietnia na spotkaniu pod hasłem ZAGINIONE LITERKI przybyła zaprzyjaźniona grupa Smerfów z Przedszkola nr 15 w Koszalinie.

Spotkanie z rezolutnymi 5-latkami zawierało elementy literackie, edukacyjne i rozrywkowe. Dzięki układance w formie puzzli ABECADŁO, przygoda literkowa stała się atrakcją.

Motywem przewodnim lekcji jest przygotowanie dzieci do nauki czytania.

tekst: Wiola

foto: Ewa

GALERIA
Bibliotekarka wita dzieci siedzące na krzesełkach i ławeczkach
Bibliotekarka wita dzieci siedzące na krzesełkach i ławeczkach
Bajkowe powitanie - chłopcy są rycerzami walczącymi mieczem z groźnym smokiem
Bajkowe powitanie - chłopcy są rycerzami walczącymi mieczem z groźnym smokiem
Bajkowe powitanie - wychowawczni tym razem zamieniła się w groźnego smoka, pożerającego dzieci
Bajkowe powitanie - wychowawczni tym razem zamieniła się w groźnego smoka, pożerającego dzieci
Czas sprawdzić czy dzieci znają literki ALFABETU
Czas sprawdzić czy dzieci znają literki ALFABETU
W teatrzyku Kamishibai - ALFABET według Juliana Tuwima
W teatrzyku Kamishibai - ALFABET według Juliana Tuwima
W teatrzyku Kamishibai - ALFABET według Juliana Tuwima
W teatrzyku Kamishibai - ALFABET według Juliana Tuwima
Dzieci losują literkowe puzzle
Dzieci losują literkowe puzzle
Kolejne zadanie polega na dopasowaniu literek do obrazków
Kolejne zadanie polega na dopasowaniu literek do obrazków
Dzieci szukają obrazków, których nazwy zaczynają się na wylosowaną literkę
Dzieci szukają obrazków, których nazwy zaczynają się na wylosowaną literkę
Dzieci szukają obrazków, których nazwy zaczynają się na wylosowaną literkę
Dzieci szukają obrazków, których nazwy zaczynają się na wylosowaną literkę
Dzieci szukają obrazków, których nazwy zaczynają się na wylosowaną literkę
Dzieci szukają obrazków, których nazwy zaczynają się na wylosowaną literkę
Panie bibliotekarka i wychowawczyni grupy sprawdzają jak dzieciom poszło dopasowanie literek do obrazków
Panie bibliotekarka i wychowawczyni grupy sprawdzają jak dzieciom poszło dopasowanie literek do obrazków